包书皮教程视频（散文给孩子包书皮）

儿子昨天报到，抱回来一堆课本，说了句：“老师说，这次包书皮不一样，这两本，得用那种纸质的书皮，其它的不用。”

作为家长，我已经习惯了每学期开学给孩子买书皮，简简单单的套上，方便易弄，又花费不了太多。这突如其来的纸质的书皮，让我有些犯愁。

在我小时候，包书皮是开学后父母的固定“曲目”。那会儿家家户户都有挂历，每当新年来临换挂历时，母亲都会把旧挂历卷起来放好，留待他用。

挂历硬硬的纸质，精美的图案，让它有了不同的用处。好看的山水花鸟画，母亲把它们沿着边线剪下来，要么贴在空白的墙上给家里添些色彩；要么压在茶几的玻璃板下，让它别显得那么严肃。其余的普通挂历，就是为了给我包书皮。

包书皮不是力气活，也不许多精巧的手艺，我们一家三口都会包。可你要说谁包的书皮看起来很贴合，摸上去很柔顺，那还真得说我父亲。

说来奇怪，同样的步骤，同样的技法，却有着不同的结果。用我母亲的话讲，要说做细活，还得是男人，你没见好的厨师理发师，都是男人吗？

包书皮是一家人的趣事。开学报道与现在相似，都是周五。我们去学校打扫完卫生后，拿着课本回家，等着周六下午父母休息时一起动手。

周六吃过午饭，母亲把写字台擦拭干净，父亲找出旧挂历和裁纸刀，我把课本准备好，开工。

父亲包书皮是不用剪子的，他说剪出来的没有裁纸刀割出来的齐整。虽说是旧挂历，一点也不浪费。父亲依照它们的大小和课本的薄厚，将其裁剪成份，则一份展开，把课本铺在上面，中间部分划出三角口，包的时候，每折一下，都会用力压，力求挂历纸和课本首页严丝合缝。一本书包完后，我接过来把它压在一堆书下面，防止挂历纸反弹。

所有的书包好书皮后，才是父亲的重头戏。他会用毛笔或签子钢笔（那种粗头的）在书皮上写下科目、班级和姓名。科目写在中间偏上，班级姓名写在右下方。写好后，千万千万不能碰不能蹭，否则未干的墨迹会成一团黑，还得重包重写。

待所有课本包好外皮，家里泛着纸香墨香，白白的书皮黑色或蓝色的工工整整的字，使得我对课本分外爱惜，绝不会涂抹乱画。

可毕竟是孩子嘛，到了学期期末，爱护的心思淡了下来，书皮又成为了“绘画园地”，有自己画的，有同学画的，甚至还有调皮的同学，会在书皮上写下“某某某喜欢某某某”的谣言，“某某是个猴”的调侃，“今天放学去爬树”的约定……

后来，街市上有了塑料书皮，父母也会给我买回来，把它包在包好的挂历书皮外面，来一个双层保护。他们不愿意放弃开学时节与我这个“民”同乐的机会。有时候我也很纳闷，一向要求我自己事情自己做，参与家中力所能及劳动的父母，为什么包书皮的小事，会一直持续我整个小学而不让我动手。问过他们，没有得到答案。

时光荏苒，我也成为了父亲。可惜的是，我没有给孩子包过一次书皮，一来家中没有挂历，二来，已经习惯花钱办事的我，总是在第一时间想到去买。

这次老师提出来，我硬着头皮答应孩子，找挂历，裁剪，包，折腾了一上午，结果包出来的书皮怎么看都别扭。正当我沮丧时，家长群有学生父母发来消息：某文具店有卖纸质书皮。我赶快出门，买回来，按照上面的虚线给孩子包好。果然是一文价钱一文货，比我包的顺眼多了。

看着包好的精美的书皮，我想，是不是我们现在对孩子所谓的爱，不过是想参与他的前途命运，而不是参与他的成长。我们把孩子的学习生活融为一谈，总是以自己的意愿来引导孩子的意愿，让他们喜欢补习班，让他们喜欢课外课，孩子不明所以的入毂，以为眼前的一切，是自己的喜好。

我们给孩子这崭新的“书本”，包上了华丽的书皮，它只是我们的期许。以前，我总以为，在对待孩子的态度上比自己父母做的好，如今看来，远远不如。那时的他们，虽要求我们好好学习，却并未把自己放到对立面，他们给了我们玩的空间，给了我们淘气的包容，“野”的认可，哪怕，我们翻墙爬树下泥塘，回来会被骂被揍，但他们绝不会因为在学校被老师惩罚去寻学校的不是。

他们给我们包的“书皮”，是父母的保护，我们给孩子包的“书皮”，是保护，也是负担。因为，他们的书皮是爱，而我们，掺杂了太多的世俗和不安。时代不同，说不上谁对谁错，只能说，现在孩子的童年，尽管物质丰足，真的比不过我们童年的快乐，实属悲哀。

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